Domingo 22 de Julio del 2018

     




CAPÍTULO 3. ¿Cómo enseño a mis hijos a administrar el dinero?

El significado de “gastar dinero”

15/04 12:00

          

Como lo expresé en los capítulos 1 y 2 en las semanas anteriores, los padres somos responsables de la educación financiera de nuestros hijos, sobrinos, o menores cercanos al entorno familiar, a diferencia con otros países del primer mundo, en Argentina, la educación en cuanto al manejo del dinero, no está en los programas específicamente de estudio. Esta falencia, que hace la diferencia en cuanto al conocimiento de las finanzas, y marcan el futuro de las generaciones, puede ser compensada por una educación por parte de padres responsables. 


Hoy vamos a enseñarles qué es gastar dinero: según Inés Sarmiento, un gasto es todo egreso de dinero, usado para pagar la compra de bienes o servicios. 
Aprender a gastar adecuadamente, significa saber consumir de manera inteligente, para lograrlo, los niños y niñas requieren aprender a:

A- Diferenciar entre necesidades y deseos: Explique en forma sencilla que una necesidad es algo importante para la persona y le permite vivir mientras que un deseo es algo secundario y no pasa nada si no se consigue. Recuerde que las necesidades de los niños son diferentes de las de los adultos. Por ejemplo para un niño un juguete es una necesidad, para un adulto, no.

B - Aplazar las gratificaciones: El no recibir lo que desean de manera inmediata, les enseña a ser más resistentes a la frustración, a aprender a esperar y a ser pacientes.

C- Comparar los precios de lo que desea adquirir, en distintos lugares, para comprar en el lugar en que le vendan a un mejor precio o en el lugar donde haya promociones. Esto se llama hacer compras comparadas.

D- Reducir los gastos innecesarios. A veces los niños se encaprichan con un juguete y cuando lo adquieren, lo dejan a un lado sin usarlo: Fue un gasto innecesario. 

Esperar unos días antes de comprar algo que desean, puede ayudarles a racionalizar sus compras, al igual que ayudarlos a reflexionar. Por ejemplo: “Si gastas tu dinero en comprar este juego, ya no tendrás dinero para comprar la entrada al cine: ¿Qué prefieres: Este juego o el cine?”.

E- Aprender a hacer presupuestos sencillos para calcular cuánto gasta, en qué gasta y comparar esa cantidad con el dinero que recibe. Antes de que los niños reciban dinero, es importante enseñarles a planear cómo piensan utilizar el dinero que van a ganar (sean ingresos activos o pasivos).

Colabora
Perla Haydee Dieminger
Contadora, Magister en 
Gestión Pública.
Porfesora en la Cuenca del Plata. 
Watssap 3764640603

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