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En las Escuelas de Frontera, trabajar la interculturalidad es algo de todos los días

Hoy se conmemora el Día de las Escuelas de Frontera y en FM de las Misiones entrevistaron a  María Walder, vicedirectora de la Escuela Intercultural Bilingüe N°2 de Frontera Jornada Completa, que está ubicada en Puerto Iguazú

14 marzo, 2024

Cada 14 de marzo se celebra el Día de las Escuelas de Frontera , fecha que fue instituida por medio del Decreto Nº 1531 del Poder Ejecutivo Nacional, en conmemoración del día de aprobación de la ley 19.524, la cual fue sancionada el 14 de marzo de 1972 con el fin de proteger y desarrollar aquellas zonas de frontera.

“En Misiones hay muchas escuelas con esta modalidad de trabajo” indicó a FM de las Misiones  María Walder, vicedirectora de la  Escuela Intercultural Bilingüe N°2 de Frontera Jornada Completa, de Puerto Iguazú a la que concurren aproximadamente 380 alumnos de 8 a 16 horas.

“Nosotros somos Intercultural Bilingüe porque tenemos el idioma portugués y hacemos la sensibilización con Brasil (…)  estamos arrancando el año con mucho entusiasmo”

Walder recordó que las escuelas de frontera tienen la característica de tener un contraturno donde los alumnos hacen sus tareas, tienen talleres, por ejemplo. En el caso de la Escuela Intercultural Bilingüe Nº2 aprenden inglés, portugués, folklore, educación física.

“Uno de los requerimientos es que los niños se queden a almorzar para poder completar la escolaridad. Tienen desayuno y almuerzo. Los fondos nos los provee la provincia como las otras escuelas que provee copa de leche, merienda o albergue”.

Destacó que las escuelas de Frontera fueron creadas para que todo niño tenga la posibilidad de tener educación sin importar el lugar remoto en el que esté.

“Estamos en una zona de contacto muy cercana con Brasil y Paraguay. Somos una zona diferente, estamos muy impregnados de la cultura, comida, idioma. Entonces lo que hacemos es esa sensibilización, esa conciencia de integración entre las comunidades”, expresó Walder.

Tags: Escuela Intercultural Bilingüe N°2 de Frontera Jornada CompletaEscuelas de fronteraFM 89.3Puerto Iguazú
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La presidenta de la Asociación de Transportistas Escolares de Misiones (ATEM), Rosy Ocampo, realizó un balance del año y advirtió que el principal problema que atravesó el sector durante 2025 fue el crecimiento del transporte ilegal, una situación que —según afirmó— pone en riesgo la seguridad de los niños y genera una fuerte competencia desleal para quienes trabajan de manera habilitada.“Fue un año difícil. Nuestro gran problema durante todo el 2025 fueron los Uber, los autos y combis sin habilitar que trabajaron todo el año sin ningún tipo de control”, señaló Ocampo. En ese sentido, remarcó que “cada año hay más gente ilegal trabajando en el rubro”, lo que impacta directamente en los transportistas que cumplen con todas las exigencias municipales.
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El presidente de la Confederación General Empresaria de la República Argentina (CGERA), Marcelo Fernández, cuestionó con dureza el proyecto de Modernización Laboral impulsado por el Gobierno nacional y advirtió que la iniciativa fue elaborada sin la participación de los principales actores del entramado productivo, en especial de las pequeñas y medianas empresas.“No participamos de la discusión. Hacer una reforma laboral sin convocar a quienes representamos a más de 600 mil pymes es como querer armar un programa de radio sin que estén quienes trabajan todos los días al aire”, señaló Fernández en declaraciones radiales. Según explicó, las pymes concentran entre el 75 y el 80% del empleo registrado del país, por lo que su exclusión del debate “no es un dato menor”.
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